ITALIANO

IAttività clinico-assistenziali in Medicina Interna svolte in reparti di degenza e ambulatori. Valutazione del paziente mediante anamnesi ed esame obiettivo completo; interpretazione di esami laboratoristici e strumentali; inquadramento diagnostico e gestione delle principali patologie internistiche (scompenso cardiaco, diabete mellito, infezioni, insufficienza renale, BPCO). Partecipazione al processo decisionale clinico e alla gestione multidisciplinare del paziente complesso.

Kumar, Abbas, Aster – Robbins & Cotran, Le basi patologiche delle malattie
Kumar & Clark – Clinical Medicine
Harrison – Principi di Medicina Interna
Linee guida nazionali e internazionali (ESC, ADA, KDIGO)

Al termine del tirocinio lo studente sarà in grado di: raccogliere un’anamnesi completa e strutturata; eseguire un esame obiettivo sistematico; formulare ipotesi diagnostiche; proporre un iter diagnostico appropriato; interpretare esami laboratoristici e strumentali; partecipare alla gestione clinica del paziente; comunicare efficacemente con pazienti e team sanitario; sviluppare autonomia decisionale progressiva sotto supervisione.

Conoscenze di fisiopatologia degli organi e apparati, semeiotica medica e principi di metodologia clinica. Conoscenze di base delle principali patologie internistiche.

Tirocinio clinico in piccoli gruppi con tutor dedicato; attività di bedside teaching; partecipazione a visite mediche, discussione di casi clinici e briefing multidisciplinari; compilazione di logbook delle attività; apprendimento progressivo guidato.

Valutazione continua basata su osservazione diretta delle competenze cliniche (anamnesi, esame obiettivo), partecipazione alle attività, discussione di casi clinici e giudizio del tutor. Eventuale colloquio finale e/o prova pratica.

La frequenza è obbligatoria. Le attività si svolgono sotto supervisione di tutor clinici. È richiesto il rispetto delle norme etiche, deontologiche e di sicurezza del paziente. Le attività formative sono strutturate secondo una matrice di competenze (Tuning approach) che garantisce l’allineamento tra obiettivi formativi, attività di tirocinio e modalità di valutazione.

Il tirocinio si articola in rotazioni presso unità operative di Medicina Interna con acquisizione progressiva di competenze cliniche e decisionali nella gestione del paziente internistico, con particolare attenzione al paziente complesso e alla medicina basata sulle evidenze.

Italian

Clinical training activities in Internal Medicine carried out in inpatient wards and outpatient settings. Patient evaluation through medical history and complete physical examination; interpretation of laboratory and instrumental tests; diagnostic framing and management of major internal medicine conditions (heart failure, diabetes mellitus, infections, renal failure, COPD). Participation in clinical decision-making and multidisciplinary management of complex patients.

Kumar, Abbas, Aster – Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease
Kumar & Clark – Clinical Medicine
Harrison’s Principles of Internal Medicine
International guidelines (ESC, ADA, KDIGO)

At the end of the training, students will be able to: collect a complete and structured medical history; perform a systematic physical examination; formulate diagnostic hypotheses; propose appropriate diagnostic pathways; interpret laboratory and instrumental data; participate in patient clinical management; communicate effectively with patients and healthcare teams; progressively develop clinical autonomy under supervision.

KKnowledge of organ and system pathophysiology, medical semiotics, and principles of clinical methodology. Basic knowledge of major internal medicine diseases.

Clinical training in small groups with dedicated tutors; bedside teaching; participation in ward rounds, case discussions and multidisciplinary meetings; completion of activity logbooks; guided progressive learning.

Continuous assessment based on direct observation of clinical skills (history taking, physical examination), participation in activities, case discussions, and tutor evaluation. Final interview and/or practical test may be included.

Attendance is mandatory. Activities are conducted under the supervision of clinical tutors. Compliance with ethical, professional, and patient safety standards is required.Training activities are structured according to a competence-based matrix (Tuning approach) ensuring alignment between learning objectives, clinical activities, and assessment methods.

The training consists of rotations in Internal Medicine units with progressive acquisition of clinical and decision-making skills in patient management, with particular focus on complex patients and evidence-based medicine.