mail unicampaniaunicampania webcerca

    Andrea FIORILLO

    Insegnamento di AFP PSYCHIATRY

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA

    SSD: MED/25

    CFU: 1,50

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00

    Periodo di Erogazione: Annualità Singola

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    INGLESE

    Contenuti

    Durante le attività pratiche in psichiatria, lo studente parteciperà ad un esame clinico su un paziente, secondo il modello biopsicosociale e la formulazione biopsicosociale. Verranno presi in considerazione diversi contesti (sia ospedalieri che ambulatoriali)

    Testi di riferimento

    Tasman Psychiatry - sixth edition

    Obiettivi formativi

    Migliorare i livelli di conoscenza relativi all'esame dello stato mentale, imparare a condurre un colloquio in contesti psichiatrici (sia ospedalieri che ambulatoriali), migliorare l'empatia e le capacità comunicative

    Prerequisiti

    Le conoscenze di base includono la psicologia clinica e l'etica in medicina

    Metodologie didattiche

    Cartelle cliniche, interviste, esami clinici

    Metodi di valutazione

    L'esame orale ha lo scopo di valutare le conoscenze degli studenti sulle principali sindromi psichiatriche e sulle opzioni terapeutiche disponibili per il loro trattamento. Inoltre, durante il colloquio verrà valutata la capacità di collegare le diverse nozioni apprese, così come l'adozione di un linguaggio specialistico appropriato.

    Altre informazioni

    Il materiale utilizzato sarà condiviso elettronicamente

    Programma del corso

    -Psicosi primaria. Aspetti nosografici. Schizofrenia.
    -Sindromi d'ansia. Classificazione. Disturbo di panico.
    -Disturbo ossessivo-compulsivo. Psicopatologia delle ossessioni e delle compulsioni.
    -Disturbi dell'umore. Aspetti diagnostici e nosografici.
    -Le Demenze. Invecchiamento e demenza.
    -Delirio. Fattori patogenetici. Quadro clinico. Diagnosi differenziale. Prognosi.
    -Concetto di stress. Disturbo da stress post-traumatico.
    -Comportamento alimentare e suoi disturbi.
    -Farmaci antipsicotici e loro utilizzo nella pratica clinica.
    -Farmaci ansiolitici e loro utilizzo nella pratica clinica.
    -I Farmaci antidepressivi e loro utilizzo nella pratica clinica.
    -Interventi psicoeducativi familiari.

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    During the practical activities in psychiatry, student will participate to a clinical examination to a patient, according to the biopsychosocial model and to biopsychosocial formulation. Different settings will be considered (both inpatient and outpatient)

    Textbook and course materials

    Tasman Psychiatry - sixth edition

    Course objectives

    To improve the levels of knowledge related to the mental status examination, to learn how to conduct an interview in psychiatric settings (both inpatient as well as outpatient), to improve empathy and communication skills

    Prerequisites

    Basic knowledge includes clinical psychology and ethics in medicine

    Teaching methods

    clinical records, interviews, clinical examinations

    Evaluation methods

    The oral exam aims to assess students' knowledge of the main psychiatric syndromes and the therapeutic options available for their treatment. Furthermore, the interview will assess the ability to connect the various notions learned, as well as the adoption of appropriate specialized language.

    Other information

    The material used will be shared electronically.

    Course Syllabus

    -Primary psychosis. Nosographic aspects. Schizophrenia.
    -Anxiety syndromes. Classification. Panic disorder.
    -Obsessive-compulsive disorder. Psychopathology of obsessions and compulsions.
    -Mood disorders. Diagnostic and nosographic aspects.
    -The Dementias. Aging and dementia.
    -Delirium. Pathogenetic factors. Clinical picture. Differential diagnosis. Prognosis.
    -Concept of stress. Post-traumatic stress disorder.
    -Eating behavior and its disorders.
    -Antipsychotic drugs and their use in clinical practice.
    -Anxiolytic drugs and their use in clinical practice.
    -Antidepressant drugs and their use in clinical practice.
    -Family psychoeducational interventions.

    facebook logoinstagram buttonyoutube logotype