Italiano

Il corso di Economia Sanitaria costituisce un modulo da n. 2 CFU di un corso integrato denominato Programmazione ed Economia Sanitaria da n. 7 CFU. Il modulo di Economia sanitaria affronta alcuni strumenti concettuali e operativi tipici delle discipline economico-aziendali e utili alla gestione manageriale delle aziende sanitarie. E' prevista una parte generale in cui si fornisce un inquadramento dell'azienda sanitaria (aspetti definitori, caratteristiche, attori, forme di finanziamento) e una parte speciale in cui i principali strumenti del controllo di gestione (metodologie di cost accounting e budget) sono applicati alla realtà delle aziende sanitarie.

Jannelli R.
Il governo delle aziende sanitarie ed ospedaliere. Problematiche di programmazione, rendicontazione e controllo.
FrancoAngeli, 2014.
Ulteriore materiale didattico fornito dal docente è accessibile al seguente link: https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CLELIA_FIONDELLA_059446/SitePages/Home%20Page.aspx

Il corso si propone di fornire agli studenti alcuni strumenti concettuali e operativi utili a comprendere il contributo delle discipline economico-aziendali alla gestione manageriale delle aziende sanitarie.
Gli obiettivi formativi sono declinabili attraverso i seguenti descrittori di Dublino.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Lo studente deve conoscere alcuni concetti di base dell’Economia Aziendale e di Programmazione e Controllo, per come declinati rispetto alle aziende sanitarie. Deve, inoltre, essere in grado di comprendere il linguaggio specialistico della materia.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
Lo studente deve essere in grado di distinguere i principali documenti che promanano dal sistema informativo dell’azienda sanitaria e comprenderne (seppure per grandi linee) il contenuto.
Deve, altresì, cogliere la funzione di responsabilizzazione (nei confronti dei singoli operatori) e di supporto alle decisioni (che la direzione deve assumere) svolta dai vari strumenti affrontati.

Autonomia di giudizio (making judgements)
Lo studente deve essere in grado di formulare in autonomia un giudizio e assumere decisioni sulla scorta dei valori economico-finanziari opportunamente raccolti ed elaborati dal sistema informativo aziendale.

Abilità comunicative (communication skills)
Lo studente deve essere in grado di illustrare i ragionamenti formulati sulla scorta della lettura dei documenti prodotti dal sistema informativo aziendale, sia impiegando il linguaggio tecnico della materia, sia mediante linguaggio divulgativo.


Capacità di apprendimento (learning skills)
Lo studente deve disporre di tutti gli strumenti utili per continuare ad aggiornarsi sulle tematiche oggetto dell’insegnamento, sia attraverso ulteriori riferimenti dottrinari e bibliografici, sia mediante approfondimenti sulle norme che regolano la materia.

Risultati di apprendimento attesi (Learning outcomes)
Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:
applicare i concetti di efficacia strategica ed efficienza operativa nell’ambito dell’azienda sanitaria;
condurre un’analisi dei costi;
leggere e interpretare il budget economico;
leggere e interpretare il bilancio di esercizio.

Contenuti minimi richiesti per il superamento della verifica di apprendimento
Lo studente deve conoscere i concetti fondamentali dell'Economia aziendale applicati alle aziende sanitarie e deve conoscere i principali strumento del controllo di gestione impiegabili in ambito sanitario, con particolare riferimento all'analisi dei costi e alle funzioni del budget.

Non sono richiesti particolari prerequisiti.

Sono previste lezioni partecipate ed esempi pratici.
La frequenza al corso è obbligatoria, la percentuale minima per poter accedere all’esame di profitto è del 60%.
Le presenze sono registrate attraverso la app MyVanvitelli.
Le ore di lezioni frontali sono pari a 20h.

I candidati devono sostenere una prova orale o una prova scritta (questionario a risposta multipla) che verte sugli argomenti oggetto del programma.
Durante la verifica di apprendimento non è consentito consultare testi o altro materiale didattico.

Requisiti minimi per il superamento
Sarà valutata la capacità di esposizione dei concetti fondamentali e dei principali nessi logici, la capacità di sintesi degli aspetti applicativi riguardanti gli strumenti del controllo di gestione, l'uso consapevole del lessico specialistico, in coerenza con gli obiettivi formativi del corso.

Parametri di valutazione
Il criterio di attribuzione del voto finale (relazione tra prestazione complessiva e voto in trentesimi) terrà conto del livello di adeguatezza raggiunto dal discente rispetto ai requisiti minimi previsti per il superamento. In caso di questionario a risposta multipla, la verifica di apprendimento si intenderà superata con un tasso di risposte esatte pari almeno al 60% dei quesiti proposti.

I materiali di supporto on line sono accessibili al seguente link:
https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CLELIA_FIONDELLA_059446/SitePages/Home%20Page.aspx
Le slide utilizzate in aula sono messe a disposizione al termine di ciascuna lezione. Sono previste attività di tutorato, anche a distanza.

Il programma da n. 2 CFU erogato in n. 20 h di lezioni include i seguenti argomenti.
- Il concetto di azienda, classi di aziende, l’introduzione del concetto di azienda nel settore sanitario (3 h)
- Il sistema informativo aziendale. Il sistema di rilevazione, la contabilità economico-patrimoniale e l’informativa esterna nelle aziende sanitarie (2 h)
- Il sistema di programmazione e controllo nelle aziende sanitarie (3 h)
- Alcuni strumenti di programmazione e controllo (1 h)
- Analisi dei costi (3 h)
- Centri di Responsabilità (2 h)
- Il Budget, aspetti generali e cenni al processo di elaborazione (3 h)
- Il Budget come strumento di responsabilizzazione (3 h)

Italian

The Health Economics course constitutes a 2-credit module (CFU) of an integrated course entitled Health Planning and Economics, which carries a total of 7 credits (CFU). The Health Economics deals with conceptual and operational tools of business economics that are useful for the management of healthcare companies. The course is structured into a general section, which provides a comprehensive framework for understanding healthcare organizations (including definitional aspects, key characteristics, principal stakeholders, and funding mechanisms), and a specialized section in which the main management control tools (notably cost accounting methodologies and budgeting techniques) are examined and applied within the specific context of healthcare organizations.

Jannelli R.
Il governo delle aziende sanitarie ed ospedaliere. Problematiche di programmazione, rendicontazione e controllo.
FrancoAngeli, 2014.
Additional teaching materials provided by the instructor are available at the following link: https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CLELIA_FIONDELLA_059446/SitePages/Home%20Page.aspx

The course aims at providing students with some conceptual and operational tools of business economics that are useful to the management of healthcare companies.
Main capability gains will be:-
- to understand business economics and management accounting principles (knowledge and understanding);
- to recognise different kind of reports and their funtion in decision making process (applying knowledge and understanding);
- to formulate a judgment and make decisions based on the economic-financial values ​​collected and processed by the information system (Making judgements);
- to illustrate the reasoning formulated on the basis of the documents produced by the information system, (Communication skills);
- to be aware on how to improve knowledge (Learning skills).

Learning outcomes
At the end of the course, the student will be able to:
apply the concepts of strategic effectiveness and operational efficiency within a healthcare organization;
conduct a cost analysis;
read and interpret the operating budget;
read and interpret the financial statements.

Minimum learning requirements for passing the assessment
Students are required to demonstrate a solid understanding of the fundamental principles of Business Economics as applied to healthcare organizations. They should also be familiar with the main management control tools used in the healthcare sector, with particular emphasis on cost accounting methodologies and the functions and processes of budgeting.

Special prerequisites are not required.

Participatory Lecture and case studies are provided.

Students are required to attend classes on a regular basis. A minimum attendance rate of 60% is necessary in order to be admitted to the final examination.

Attendance will be recorded through the MyVanvitelli app.

The course comprises a total of 20 hours of face-to-face lectures.

Candidates are required to take either an oral examination or a written test (multiple-choice questionnaire) covering the topics included in the course syllabus.

During the assessment, consultation of textbooks or other educational materials is not allowed.

Minimum requirements for passing
Evaluation will focus on the student’s ability to clearly present fundamental concepts and the main logical connections, to synthesize the practical aspects related to management control tools, and to use specialized terminology appropriately, in line with the course’s learning objectives.

Assessment criteria
The final grade (the relationship between overall performance and the score out of thirty) will reflect the extent to which the student meets the minimum requirements for passing. In the case of a multiple-choice questionnaire, the assessment will be considered passed if at least 60% of the questions are answered correctly.

Online supporting materials are available at the following link:
https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CLELIA_FIONDELLA_059446/SitePages/Home%20Page.aspx
The slides used during lectures will be made available at the end of each class.
Tutoring sessions will be offered, including options for remote participation.

The 2-credit (CFU) module, delivered over 20 hours of lectures, covers the following topics:

- The concept of "azienda", types of "aziende", and the introduction of the concept in the healthcare sector (3 h)
- The information system: data collection, financial and managerial accounting, and external reporting in healthcare organizations (2 h)
- The planning and control system in healthcare organizations (3 h)
- Selected planning and control tools (1 h)
- Cost analysis (3 h)
- Responsibility centers (2 h)
- The budget: general aspects and an overview of the preparation process (3 h)
- The budget as a tool for accountability (3 h)