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    Giovanna BATTIPAGLIA

    Insegnamento di ECOLOGIA AGRARIA

    Corso di laurea in SCIENZE AMBIENTALI

    SSD: AGR/05

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 48,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Sistemi produttivi agricoli : funzioni, obiettivi e strategie. Fattori climatici e ambientali e loro impatto sui processi produttivi agricoli. Agroecologia

    Testi di riferimento

    Vazzana C. Ecologia vegetale Agraria, 1198 Patron ed. Bologna
    Caporali F. Ecologia per l’agricoltura, UTET, Torino 1991

    Dispense e materiale didattico distribuito a lezione

    Obiettivi formativi

    Il corso ha lo scopo di descrivere la struttura ed il funzionamento degli ecosistemi, con riferimento agli ecosistemi agrari ed ai processi della produzione agraria. Durante il corso saranno fornite conoscenze teoriche e pratiche per la conservazione delle risorse agro-ecologiche, la valorizzazione economica di tali risorse attraverso processi produttivi ben eseguiti e a basso impatto ambientale.
    Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze e competenze in:
    -ecosistema agroforestale: struttura e caratterizzazione;
    -principali specie vegetali di interesse agroforestale;
    -principali risposte ecologiche e fisiologiche degli ecosistemi agroforestali al variare dei fattori ambientali e climatici e dei disturbi naturali e antropici;
    - i principi ecologici e le metodologie diagnostiche necessarie per la pianificazione ecologica dei sistemi agroforestali.

    Prerequisiti

    Per il modulo di Ecologia agraria si richiedono conoscenze acquisite nel corso di Ecologia. Lo studente deve conoscere il concetto di specie, ecosistema, popolazione. Deve inoltre conoscere i cicli biogeochimici.

    Metodologie didattiche

    Il modulo di Ecologia agraria è costituito da lezioni frontali e seminari tenuti in aula e in bosco. Il corso è
    articolato in 40 ore di lezioni frontali svolte dal docente e in esercitazioni in campo (8 ore).
    Durante il corso gli studenti verranno stimolati a sviluppare autonomia di giudizio, abilità comunicative e capacità di apprendere.
    La frequenza non è obbligatoria, ma caldamente consigliata.

    Metodi di valutazione

    La prova di esame sarà orale . Il voto finale sarà basato sull'esame orale e sulla partecipazione alle discussioni durante le lezioni frontali e le esercitazioni di campo. In particolare le esercitazioni costituiscono un momento importante di coinvolgimento degli studenti che dovranno applicare praticamente i concetti spiegati a lezione. Nelle prova orale per l’attribuzione del voto finale si valuterà il livello di conoscenza , abilità e competenza e in particolare si valuterà la capacità dello studente di prevedere lo sviluppo dei sistemi agroforestali soggetti a diversi interventi gestionali.

    Altre informazioni

    Lo studente potrà avvalersi del materiale didattico (dispense, esercizi, ecc.) messo a disposizione sul sito web di Ateneo (sharepoint).
    Il docente è disponibile per ricevimento studenti nei giorni indicati sulla scheda insegnamento e su richiesta inoltrata via e- mail.

    Programma del corso

    1. Ecosistemi e agroecosistemi. Ecosistemi naturali e agrari.
    2. Classificazione dei sistemi di coltivazione (convenzionali, a basso input, biologici, agricoltura conservativa, di precisione, agricoltura e biotecnologie).
    3. Ambiente climatico, cambiamenti climatici e interazione con la produzione.
    4. Interazioni tra specie, monocultura e culture miste.
    5. Miglioramenti dell’efficienza d’uso delle risorse (idriche, luce, nutritive)
    6. Ambiente pedologico e terreno agrario

    Attività di campo: Esercitazioni in sistemi agroforestali per osservare i principali tipi di gestione.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    Productivity and efficiency of agroecosistems: ecophysiological processes, strategies and methodologies. Impact of climatic and environmental parameters on crop productivity. Agro-ecology.

    Textbook and course materials

    Vazzana C. Ecologia vegetale Agraria, 1198 Patron ed. Bologna
    Caporali F. Ecologia per l’agricoltura, UTET, Torino 1991

    Lecture notes

    Course objectives

    The aim of this course is to furnish theoretical and practical knowledge of the structure and function of agro ecosystems in terms of processes and productivity. During the course the students will know the principal methodologies and tools to optimize the resources and productivity with low environmental impacts. The student will take a range of core modules designed to give a good grounding in:

    -agro-forest ecosystems: structure and characterization;
    -important species for agroforestry and their managements;
    -ecological and ecophysiological responses of agro-ecosystems to climate changes and to natural and anthropogenic disturbances;
    - effects of various treatments on ecosystem development; and relate agro- silvicultural practice to specific management objectives.

    Prerequisites

    For the Agro-ecology course is necessary to know Ecology. In particular the student must have knowledge about species, ecosystems and population. Further the student need to know Biogeochemical cycles.

    Teaching methods

    Frontal lectures, seminars and field activities.
    In particular 40 hours of frontal lectures and 8 of field trips. During the course students will acquire knowledge on the application of agro-ecology principles, and will gain the skill to manage agro ecosystems.

    Attendance is not mandatory, but strongly encouraged.

    Evaluation methods

    Oral exam. The final grade will be based upon performance on the Final Exam and on the active participation in class discussions and field activities.

    Other information

    Lectures slides, handouts, and readings will be available via uniCampania website (sharepoint).
    Office hours are on the website but you can contact the professor by email to arrange an appointment.

    Course Syllabus

    1. Ecosystems and agro- ecosystems. Natural and agricultural systems.
    2. Agronomy and agro- ecosystems management.
    Soil tillage classifications, aims and limitations of different soil tillage systems
    3. Climate, climate change and its effects on agro-ecosystems.
    4. Interactions among species, monoculture and mixed stands.
    5. Improvement of resources efficiency (water use efficiency, light, nutrients)
    6. Composition and properties of agricultural soil.
    Field Activity: Field trip to agroecosystems

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