ITALIANO

Il corso tratta le metodologie di rilevamento, caratterizzazione, classificazione del suolo negli ambienti naturali ed antropizzati in accordo con i principali sistemi internazionali (USDA e FAO-WRB). Gli argomenti trattati comprendono: chimica e fisica della pedogenesi; tassonomia del suolo; tecniche di analisi chimica e fisica del suolo.

Soil Survey Staff. Keys to Soil Taxonomy. USDA Natural Resources Conservation Service. (scaricabile gratuitamente da https://www.nrcs.usda.gov/resources/guides-and-instructions/keys-to-soil-taxonomy) Soil Survey Staff. Soil Taxonomy. USDA Natural Resources Conservation Service. (scaricabile gratuitamente da https://www.nrcs.usda.gov/resources/guides-and-instructions/soil-taxonomy) IUSS Working Group WRB. World Reference Base for Soil Resources (scaricabile gratuitamente da https://www.fao.org/soils-portal/data-hub/soil-classification/world-reference-base/en/) Sumner M.E. (ed.). Handbook of Soil Science.

Questo insegnamento fornisce agli studenti magistrali le competenze avanzate per la descrizione e classificazione del suolo in accordo con i principali sistemi internazionali (USDA e FAO-WRB).

Conoscenze e abilità fornite dai corsi di nozioni di base di chimica, fisica, biologia, geologia e pedologia

Lezioni frontali (4CFU), esercitazioni (1 CFU), attività pratiche in laboratorio e in campo (1 CFU)

La valutazione sarà effettuata mediante esame orale finale che partirà dalla valutazione e discussione di: 1) test di classificazione pedologica (2 sistemi) 2) discussione di un articolo scientifico su argomenti a scelta dello studente 3) domande sugli argomenti trattati durante il corso La prova orale mira ad accertare la capacità di comprensione ed esposizione degli argomenti, con particolare riferimento ai fenomeni pedogenetici basilari per l’identificazione delle categorie pedologiche

Frequenza non obbligatoria ma fortemente raccomandata

Classificazione dei suoli: origine, stato dell'arte e prospettive L'evoluzione della classificazione del suolo: una prima era tecnica; Il periodo fondativo della scuola russa; Il primo periodo americano; Il periodo americano intermedio; l'attuale periodo moderno della tassonomia quantitativa. Principi del sistema gerarchico di classificazione dei suoli: Scopo; Dominio, Identità, Differenziazione, Priorità, Diagnostica, Appartenenza, Certezza. Descrizione degli orizzonti e cenni ai principali processi pedogenetici. Classificazione USDA Soil Taxonomy: materiali orizzonti e proprietà diagnostiche; livelli gerarchici: ordine, sottordine, grande gruppo, sottogruppo, famiglie e serie, formazione del nome. Classificazione FAO-WRB: materiali orizzonti e proprietà diagnostiche; gruppi di riferimento e qualificatori, regole di nomenclatura. Suoli antropogenici: definizioni e tassonomie. Rilevamento, caratterizzazione, classificazione dei suoli: indagini di campo e di laboratorio, esercitazioni tassonomiche.

Italian

Soil description, characterization and classification in natural and anthropic systems. Subjects studied concern: chemistry and physics of pedogenesis; soil taxonomy according to USDA e FAO-WRB systems; techniques of chemical and physical soil.

Soil Survey Staff. Keys to Soil Taxonomy. USDA Natural Resources Conservation Service. (scaricabile gratuitamente da https://www.nrcs.usda.gov/resources/guides-and-instructions/keys-to-soil-taxonomy) Soil Survey Staff. Soil Taxonomy. USDA Natural Resources Conservation Service. (scaricabile gratuitamente da https://www.nrcs.usda.gov/resources/guides-and-instructions/soil-taxonomy) IUSS Working Group WRB. World Reference Base for Soil Resources (scaricabile gratuitamente da https://www.fao.org/soils-portal/data-hub/soil-classification/world-reference-base/en/) Sumner M.E. (ed.). Handbook of Soil Science.

The course is aimed at providing advanced knowledge and skills about soil survey: description and classification according to the main international systems (USDA and FAO-WRB).

Knowledge and skills provided by courses of Chemistry, Physics, Biology, Geology and Pedology

Lectures (4 CFU), exercises (1 CFU), laboratory and field practical activities (1 CFU)

The oral exam consists in the discussion: 1) program topics 2) soil classification test (2 systems) 3) discussion of a scientific article on topics chosen by the student. The oral exam aims to ascertain the understanding of the topics and the ability to expose them.

Class attendance is optional, but highly recommended.

Soil classification: origin, the state-of-the-art and perspectives. The evolution of soil classification: an early technical era; The founding period of pedology by the Russian group of soil scientists; the early American period; the middle American period; the present modern period of quantitative taxonomy. Principles of hierarchical system of soil classification: Purpose; Domain, Identity, Differentiation, Prioritization, Diagnostics, Membership, Certainty. Description of soil horizons and overview of the main pedogenic processes. USDA Soil Taxonomy: diagnostic materials, horizons and properties; hierarchical categories: order, suborder, great group, subgroup, families and series; name formation; genetic relationships between orders. FAO-WRB classification: diagnostic materials, horizons and properties; reference soil groups and qualifiers, rules for naming soils. Anthropogenic soils: definitions and taxonomy. Soil sampling, description, characterization and classification: field and laboratory surveys, taxonomic exercises.