Sabrina ESPOSITO
Insegnamento di BIOCHIMICA GENERALE
Corso di laurea in SCIENZE AMBIENTALI
SSD: BIO/10
CFU: 4,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 32,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Biochimica strutturale e funzionale: |
| Testi di riferimento | Abali E.E. et al. Le basi della Biochimica. Zanichelli. |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisirà conoscenze su: |
| Prerequisiti | È fortemente consigliata la conoscenza delle nozioni di Chimica generale ed inorganica, Chimica organica e Biologia. |
| Metodi didattici | Il corso è articolato in 32 ore di lezioni in aula. La frequenza del corso non è obbligatoria, ma fortemente consigliata, in quanto aiuta notevolmente lo studente nella comprensione. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell’apprendimento è effettuata mediante un esame orale che consiste in almeno tre domande su argomenti indicati nel programma. L’esame è superato se lo studente risponde in modo sufficiente a tutte le domande. Nella valutazione sarà considerata la conoscenza degli argomenti, la chiarezza e l’organicità dell’esposizione, la capacità di fare collegamenti critici tra gli argomenti. Il voto, espresso in trentesimi, contribuirà per 4/12 al voto dell’esame integrato di Biochimica e Genetica (12 CFU), tenendo conto del numero di CFU (6) del modulo di Genetica e (2) del modulo di Biochimica Ambientale e Salute Umana. |
| Altre informazioni | Gli studenti potranno avvalersi delle slide fornite dal docente, nonché di eventuale altro materiale didattico di supporto |
| Programma esteso | 1. PROTEINE |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Structural and Functional Biochemistry: |
| Textbook and course materials | Abali E.E. et al. Le basi della Biochimica. Zanichelli. |
| Course objectives | Students will acquire knowledge of: |
| Prerequisites | Knowledge of general and inorganic chemistry, organic chemistry, and biology is strongly recommended. |
| Teaching methods | The course consists of 32 hours of classroom lessons. Attendance is not mandatory, but it is strongly recommended, as it significantly enhances student understanding. |
| Assessment methods | Learning assessment is carried out through an oral exam consisting of at least three questions on topics indicated in the program. The exam is passed if the student answers all the questions sufficiently. The assessment will take into account the knowledge of the topics, the clarity and organicity of the presentation, and the ability to make critical connections between the topics. The grade, expressed in thirtieths, will contribute 4/12 to the grade of the integrated exam in Biochemistry and Genetics (12 CFU), taking into account the number of CFU (6) of the Genetics module and (2) of the Environmental Biochemistry and Human Health module. |
| Other information | Students can use the slides provided by the teacher, as well as any other supporting teaching materials. |
| Detailed syllabus | 1. PROTEINS |








