ITALIANO

Il corso è organizzato con lo scopo di fornire allo studente un percorso formativo di Pediatria Clinica, al fine di strutturare il ragionamento clinico verso la formulazione della diagnosi e l’impostazione della terapia. Attraverso un approccio integrato e multidisciplinare, verranno affrontati i principali processi fisiologici e patologici relativi all’età pediatrica, dall’età neonatale a quella adolescenziale, che consentano l’orientamento verso l’intervento diretto di prevenzione e/o di trattamento per le patologie più semplici e più comuni, l’invio allo specialista per la diagnosi e la terapia delle patologie più complesse.
Per conseguire queste finalità, il corso comprende sezioni di fisiopatologia neonatale e fisiopatologia dei vari organi e apparati, dando grande spazio a scenari e casi clinici pratici.

Nelson, Kilegman, Stanton, St Geme, Schor “Textbook of Pediatrics”, Elsevier, XX edizione 2015
-Burgio, Martini, Nespoli, Notarangelo
Pediatria Essenziale. Trattato di clinica e terapia. V edizione.
-Bartolozzi e Gugliemi. Pediatria. Principi e pratica clinica.
-Castello e Duse. Manuale di Pediatria. II edizione.
-T. Lissauer, W. Carroll. Manuale di Pediatria. V edizione.
I testi consigliati non differiscono tra i gruppi di studenti Erasmus e stranieri.

L’insegnamento si prefigge l’obiettivo di far acquisire il corretto approccio clinico e terapeutico nelle principali patologie dell’età pediatrica. Lo studente dovrà essere in grado di orientarsi dalla formulazione della diagnosi all’impostazione della terapia.
Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere i principi di fisiopatologia neonatale, individuando le condizioni che richiedono l' intervento dello specialista; principi di auxologia pediatrica, individuando fasi ed evoluzione dello sviluppo fisico e cognitivo nel bambino e dell’ adolescente sano; principi di allergologia pediatrica, principi di Nutrizione in età pediatrica, principi di Nefro-urologia Pediatrica, principi di Gastroenterologia Pediatrica, principi di Pneumologia, Reumatologia, Endocrinologia, emato-oncologia, infettivologia, principali emergenze pediatriche, principi di vaccinologia.

Per comprendere al meglio i contenuti del corso, è fondamentale che gli studenti abbiano acquisito in maniera solida le basi della fisiologia e patologia umana, nonché della medicina di laboratorio.

L'attività formativa sarà svolta nei reparti di Pediatria generale e negli ambulatori di pediatria specialistica (es. ematologia, oncologia, nefrologia, endocrinologia, diabetologia) e consisterà nell'assistere alle attività cliniche con spiegazioni ad hoc da parte del personale in servizio.

Al termine della giornata di frequenza in ospedale sarà tenuto dal responsabile del corso un colloquio individuale con ogni studente, che verterà sui principali temi affrontati durante la mattinata clinica.

I docenti del corso sono disponibili, su richiesta, a fornire il materiale del corso o eventuale ulteriore supporto agli studenti.
Vedi orario di ricevimento

1. Neonatologia:
a. assistenza e rianimazione neonatale in sala parto
b. il neonato a termine e pre-termine: definizioni in base al peso e all’età gestazionale
c. l’adattamento neonatale cardio-respiratorio
d. il punteggio di Apgar
e. l’asfissia neonatale
f. encefalopatia ipossico-ischemica
g. la malattia delle membrane ialine
h. la sepsi neonatale precoce e tardiva
i. l’ipoglicemia del neonato
j. l’ittero neonatale
k. neonato con problemi gastro-enterologici.

2. Principi di Nutrizione in età pediatrica:
a. allattamento al seno
b. divezzo
c. obesità.

3. Principi di Auxologia:
a. valutazione auxologica e percentili
b. la bassa statura: approccio diagnostico
c. alta statura: approccio diagnostico.

4. Indicazioni e ruolo delle vaccinazioni in età pediatrica:
a. come nasce il piano nazionale vaccini
b. effetti diretti e indiretti delle vaccinazioni
c. piano nazionale vaccini 2017
d. mortalità e morbilità delle malattie prevenibili con le vaccinazioni.

5. Principi di allergologia pediatrica:
a. Basi immunologiche delle malattie allergiche
b. allergie alimentari
c. dermatite
d. orticaria
e. rinite
f. Test diagnostici in vivo e in vitro.

6. Argomenti di Nefro-urologia Pediatrica:
a. infezioni delle vie urinarie
b. ematuria e sindrome nefritica
c. proteinuria e sindrome nefrosica
d. sindrome uremica emolitica.

7. Argomenti di Gastroenterologia Pediatrica:
a. diarree acute e croniche
b. vomito
c. reflusso gastroesofageo
d. celiachia
e. malattie infiammatorie croniche intestinali.
8. Argomenti di Pneumologia Pediatrica:
a. wheezing
b. bronchiolite
c. polmonite
d. fibrosi cistica
e. tosse e stridore laringeo
f. test di funzionalità respiratoria.

9. Principi di Reumatologia pediatrica:
a. inquadramento del dolore osteo-articolare
b. misurazione e Gestione del dolore in età Pediatrica secondo l’OMS.
c. ARG
d. malattia Reumatica
e. artriti infettive e reattive

10. Principi di Endocrinologia Pediatrica:
a. deficit di GH
b. sindrome di Turner
c. ipotiroidismo congenito
d. ipotiroidismo acquisito in età pediatrica
e. noduli tiroidei
f. ipertiroidismo
g. precocità dello sviluppo puberale: pubertà precoce, adrenarca precoce
h. ritardo puberale: ritardo costituzionale di sviluppo puberale, ipogonadismo
ipogonadotropo, ipogonadismo
ipergonadotropo
i. sindrome di Klinefelter
j. disordini del metabolismo calcio-fosforo: rachitismo da deficit di vitamina D.
k. chetoacidosi diabetica

11. Infettivologia:
a. malattie esantematiche
b. meningiti ed encefaliti
c. mononucleosi
d. pertosse
e. infezioni congenite e perinatali.

12. Emergenze in età pediatrica:
a. riconoscimento del bambino critico- approccio ABCDE
b. pre-shock e shock: segni, sintomi e principi di terapia
c. quando la febbre è un’urgenza/emergenza.

13. Principi di Emato-oncologia pediatrica:
a. esame emocromocitometrico
b. inquadramento delle anemie
c. piastrinopenie
d. leucopenie
e. leucemia linfoblastica acuta
f. nefroblastoma
g. neuroblastoma.
14. Principi di EBM
15. Chirurgia Pediatrica:
a. ernia inguinale - Patologia del dotto peritoneo-vaginale
b. idrocele
c. criptorchidia
d. varicocele
e. fimosi
f. ipospadia
g. reflusso gastroesofageo
h. addome acuto
i. atresie intestinali (atresia esofagea, duodeno-digiunale, ileale, pancreas anulare)
j. stenosi pilorica
k. volvolo intestinale
l. invaginazione
m. ileo da meconio
n. diverticolo di Meckel – Appendicite acuta
o. megacolon agangliare
p. reflusso vescico-ureterale
q. stenosi del giunto pielo-ureterale.

Italian

The course is organized with the aim of providing the student with a training course in Clinical Paediatrics, in order to learn the clinical decision-making process in Pediatrics. Through an integrated and multidisciplinary approach, the main physiological and pathological processes relating to the pediatric age will be addressed, from neonatal to adolescent age, with the aim to learn prevention and/or treatment interventions for the most simple and more common diseases, and to identify more complex pathologies which need the referral to a specialist.
To achieve these goals, the course includes sections on neonatal pathophysiology and pathophysiology of various organs and systems, giving great space to practical clinical scenarios and cases.

Nelson, Kilegman, Stanton, St Geme, Schor “Textbook of Pediatrics”, Elsevier, XX edizione 2015
Pediatria Essenziale. Trattato di clinica e terapia. V edizione.

No differences in suggested textbooks for Erasmus and strangers students.

The purpose of the course is to train Students to learn the competences necessary to become able to diagnose the most frequent pathologies of pediatric age, to establish the laboratory tests and the most important instrumental exams and to decide the therapy.

Basic knowledge of physiology , pathology and Laboratory Medicine are essential to get full advantage from the course.

The activity will be performed by attending the General Pediatrics ward and the Specialty clinics (e.g. hematology, oncology, endocrinology, diabetology, nephrology); the students will assist to visits and all the clinical procedures with the doctors in charge available for information.

At the end of the clinic activity each student will be interviewed by the Responsible of the Course, and the topic will be related to what has been done during the morning.

Professors are available at request to share learning materials.

1. Neonatology:
a. neonatal assistance and resuscitation in the delivery room
b. the term and pre-term newborn: definitions based on weight and gestational age
c. neonatal cardio-respiratory adaptation
d. the Apgar score
e. neonatal asphyxia
f. hypoxic-ischemic encephalopathy
g. hyaline membrane disease
h. early and late neonatal sepsis
i. hypoglycemia in the newborn
j. neonatal jaundice
k. newborn with gastro-enterological problems.

2. Principles of pediatric nutrition:
a. breastfeeding
b. weaned
c. obesity.

3. Principles of Auxology:
a. auxological evaluation and percentiles
b. short stature: diagnostic approach
c. tall stature: diagnostic approach.

4. Indications and role of vaccinations in pediatric age:
a. how the national vaccine plan was born
b. direct and indirect effects of vaccinations
c. current national vaccine plan
d. mortality and morbidity of diseases preventable by vaccinations.

5. Principles of pediatric allergology:
a. Immunological bases of allergic diseases
b. food allergy
c. dermatitis
d. urticaria
e. rhinitis
f. In vivo and in vitro diagnostic tests.

6. Topics of Pediatric Nephro-urology:
a. urinary tract infections
b. hematuria and nephritic syndrome
c. proteinuria and nephrotic syndrome
d. hemolytic uremic syndrome.

7. Topics in Pediatric Gastroenterology:
a. acute and chronic diarrhea
b. vomiting
c. gastroesophageal reflux
d. celiac disease
e. chronic inflammatory bowel diseases.

8. Topics in Pediatric Pneumology:
a. wheezing
b. bronchiolitis
c. pneumonia
d. cystic fibrosis
e. cough and CROUP
f. pulmonary function tests.

9. Principles of Pediatric Rheumatology:
a. classification of osteo-articular pain
b. measurement and management of pain in pediatric age according to the WHO.
c. ARG
d. Rheumatic disease
e. infectious and reactive arthritis

10. Principles of Pediatric Endocrinology:
a. GH deficiency
b. Turner syndrome
c. congenital hypothyroidism
d. hypothyroidism acquired in childhood
e. thyroid nodules
f. hyperthyroidism
g. precocity of pubertal development: precocious puberty, precocious adrenarche
h. pubertal delay: constitutional delay of pubertal development, hypogonadism
hypogonadotropic, hypergonadotropic hypogonadism
i. Klinefelter syndrome
j. disorders of calcium-phosphorus
15. Pediatric Surgery:
a. inguinal hernia - Pathology of the peritoneal-vaginal duct
b. hydrocele
c. cryptorchid
d. varicocele
e. phimosis
f. hypospadias
g. gastroesophageal reflux
h. acute abdomen
i. intestinal atresia (esophageal, duodenojejunal, ileal, annular pancreas)
j. pyloric stenosis
k. intestinal volvulus
L. intussusception
m. meconium ileus
n. Meckel's diverticulum – Acute appendicitis
o. aganglionic megacolon
p. vesicoureteral reflux
q. stenosis of the pyeloureteric joint.