Adriano STINCA
Insegnamento di
SSD:
CFU:
ORE PER UNITÀ DIDATTICA:
Periodo di Erogazione:
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso esamina i caratteri cito-morfo-anatomici di base del mondo vegetale, i metodi di riproduzione, i cicli vitali nonché i processi biologici tipici degli organismi vegetali. Il modulo di Botanica Generale analizza la struttura e l’organizzazione degli organismi vegetali a livello citologico, istologico e anatomico mediante l’analisi della la morfologia e la funzione dei diversi compartimenti ed organuli cellulari, dei principali tessuti e organi vegetali. Nozioni di metabolismo cellulare: autotrofia ed eterotrofia, fotosintesi clorofilliana e respirazione cellulare. Riproduzione vegetativa e sessuata nelle piante: gametofito e sporofito, cicli vitali, morfologia e funzione di fiore, seme e frutto. Caratteristiche generali dei principali gruppi di organismi vegetali: Alghe, Briofite, Crittogame vascolari, Gimnosperme e Angiosperme. Il ruolo funzionale dei diversi organi vegetali e loro utilizzazione a scopo agronomico, forestale. |
| Testi di riferimento | Pasqua G., Abbate G., Forni C. 2025: Botanica Generale e Diversità Vegetale. Piccin, Padova Speranza A., Calzoni G.L.2001. Struttura delle piante in immagini. Zanichelli, Bologna |
| Obiettivi formativi | L’obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire gli strumenti di base necessari alla conoscenza delle piante coltivate e di interesse forestale nonché introdurre verso lo studio di quelle spontanee. Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze inerenti la Botanica di base, con particolare riferimento agli aspetti morfologici, anatomici e funzionali intesi come premessa necessaria per comprendere: i metodi di propagazione vegetativa e i meccanismi riproduttivi; i caratteri utilizzati nell'identificazione delle piante e il loro inquadramento sistematico. In particolare il modulo di Botanica Generale si pone l’obiettivo di far acquisire le conoscenze di base sulla struttura e organizzazione dei vegetali a vari livelli: cellulare, istologico ed anatomico. In particolare analizzare le funzioni dei diversi compartimenti ed organuli cellulari, nonché dei diversi tessuti e organi che strutturano una pianta e le utilizzazioni che questi hanno a scopo agronomico, forestale ed alimentare. |
| Prerequisiti | Non ci sono prerequisiti |
| Metodologie didattiche | Il corso di Botanica generale, agraria e forestale è costituito da due moduli (Botanica generale e Botanica Agraria e Forestale) e viene svolto mediante lezioni frontali nonchè seminari ed esercitazioni tenuti in aula e in campo. Ciascun modulo è articolato in 32 (4 CFU) ore di lezioni svolte con l’ausilio di presentazioni in powerpoint. Nelle esercitazioni in aula verranno fornite le basi metodologiche per la determinazione delle piante vascolari mediante ausilio di chiavi analitiche. Nelle escursioni il docente guiderà lo studente verso il riconoscimento di specie autoctone e alloctone ed adattamenti delle piante ad ambienti critici. Per il modulo di Botanica agraria e forestale è richiesta la realizzazione di un erbario didattico rappresentativo delle principali famiglie della flora italiana. La frequenza regolare è consigliata. |
| Metodi di valutazione | La prova d’esame consiste nel verificare il livello di conoscenza ed approfondimento degli argomenti del programma del corso e la capacità di ragionamento sviluppata dallo studente. Il valore del voto finale espresso in trentesimi verrà ponderato in base al numero di CFU di ciascun modulo. La modalità d’esame del modulo di Botanica Generale prevede una valutazione orale. La prova orale si svolgerà mediante un colloquio articolato in 4 domande allo scopo di accertare il livello di conoscenza dei contenuti, le capacità di analisi, di sintesi e di collegamenti interdisciplinari, le capacità di senso critico e di formulazione di giudizio nonchè le abilità comunicative e la chiarezza di esposizione in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico. La valutazione finale del modulo sarà espressa in trentesimi. |
| Altre informazioni | Lo studente potrà avvalersi del materiale didattico (PDF delle lezioni, dispense, video, ecc.) messo a disposizione sul sito web di Ateneo (sharepoint) e sulla pagina personale del docente. Il docente è disponibile per ricevimento studenti nei giorni indicati nelle pagine web personali e su richiesta inoltrata via email. Verrà inoltre creato un gruppo whatsapp per l’interazione degli studenti con il docente. |
| Programma del corso | Introduzione alla Botanica. L'importanza delle piante negli ecosistemi e per l'uomo. Autotrofia ed eterotrofia. I rapporti tra le piante e gli altri organismi (simbiosi, parassitismo, saprotrofismo). La classificazione degli esseri viventi. Struttura e funzioni delle principali macromolecole cellulari. Cenni sulle caratteristiche della cellula procariota ed eucariota. La teoria endosimbiontica. L’organizzazione cellulare: organismi unicellulari e pluricellulari. Le membrane cellulari e processi di trasporto attraverso le membrane. Parete cellulare e plasmodesmi. Struttura e funzione degli organuli coinvolti nelle trasformazioni energetiche: mitocondri e plastidi. Struttura e funzione degli organuli coinvolti nella trasmissione delle informazioni: Nucleo e ribosomi. Vacuolo, osmosi e turgore cellulare. Mitosi e meiosi. I tessuti vegetali: meristema primario e secondario, tessuti tegumentale, parenchimatici, vascolari, meccanici e, secretori. Anatomia degli apici vegetativi e radicali, della foglia, caule e radice. Modificazioni degli organi come adattamento ai fattori ambientali. Assorbimento radicale, trasporto xilematico e floematico, evaporazione e traspirazione fogliare, ruolo degli stomi. La fotosintesi. La natura della luce, i pigmenti fotosintetici, la fase luminosa e la fase di fissazione del carbonio. Cenni sulla respirazione cellulare. Riproduzione vegetativa. Riproduzione gamica: ereditarietà genetica e biodiversità. Il fiore, morfologia e funzione - impollinazione; fecondazione; autogamia e allogamia. Sviluppo e maturazione del frutto. Cicli ontogenetici. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The course examines the cyto-morpho-anatomical characters of the plant, the methods of reproduction, life cycles as well as the biological processes of plant organisms. The General Botany describes the structure and organization of plant organisms at cytological, histological and anatomical levels by analyzing the morphology and function of the different cell compartments and organelles, the main tissues and plant organs Notions of cellular metabolism: autotrophy and heterotrophy, chlorophyll photosynthesis and cellular respiration. Vegetative and sexual reproduction in plants: gametophyte and sporophyte, llfe cycles, morphology and function of flower, seed and fruit. General characteristics of the main groups of plant organisms: Algae, Bryophyte, Vascular Cryptogams, Gimnosperms and Angiosperms. The functional role of plant organs and their use for agronomic, forestry purposes. |
| Textbook and course materials | Pasqua G., Abbate G., Forni C. 2025: Botanica Generale e Diversità Vegetale. Piccin, Padova Speranza A., Calzoni G.L.2001. Struttura delle piante in immagini. Zanichelli, Bologna |
| Course objectives | The aim of the course is to provide the basic tools necessary for the knowledge of cultivated and forestry plants as well as introduce towards the study of spontaneous ones. At the end of the course the student will have acquired the knowledge of basic Botany, with particular reference to the morphological, anatomical and functional aspects intended as a necessary premise to understand: the methods of vegetative propagation and reproductive mechanisms; the characters used in the identification of plants and their systematic classification. In particular, the General Botany module has the objective of acquiring basic knowledge on the structure and organization of plants at various levels: cellular, histological and anatomical. In particular, analyze the functions of the different cell compartments and organelles, as well as the functional role of the different tissues and organs that structure a plant and the uses that they have for agronomic, forestry and food purposes. |
| Prerequisites | There are no prerequisites |
| Teaching methods | The course of general, agricultural and forestry Botany consists of two modules and is carried out through lectures as well as seminars and exercises held in the classroom and in the field. Each module is divided into 32 hours (4 credits) of lessons carried out with powerpoint presentations. In classroom exercises, the methodological bases for the determination of vascular plants will be provided by means of analytical keys. During the excursions, the teacher will guide the student towards the recognition of native and allochthonous species and adaptations of plants to critical environments. For the Agricultural and Forestry Botany module, the preparation of a didactic herbarium representative of the main families of Italian flora is required. Regular attendance is strongly recommended. |
| Evaluation methods | The examination consists of verifying the level of knowledge and in-depth study of the tasks of the course and the reasoning ability developed by the student. The value of the final mark expressed in thirtieths will be weighted according to the number of CFU of each module. The examination method of the General Botany module consists of an oral evaluation. The oral exam will be conducted through an interview consisting of 4 questions with the aim to assessing the level of knowledge of the contents, the skills of analysis, synthesis and interdisciplinary connections, the skills of critical sense and judgment formulation as well as communication skills and clarity of exposure in relation to the use of specific language. The final evaluation will be expressed in thirtieths. |
| Other information | The student will be able to use the didactic material (PDF of the lessons, lecture notes, videos, etc.) made available on the University website (sharepoint) and on the teacher's personal page. The teacher is available for student reception on the days indicated on the personal web pages and on request sent by email. A whatsapp group will also be created for student interaction with the teacher. |
| Course Syllabus | Introduction to Botany. The importance of plants in ecosystems and for humans. Autotrophy and heterotrophy. The relationships between plants and other organisms (symbiosis, parasitism, saprotrophism). The classification of living organisms. Structure and functions of the main cell macromolecules. Notes on the characteristics of the prokaryotic and eukaryotic cell. The endosymbiotic theory. Cellular organization: unicellular and multi-cellular organisms. Cell membranes and transport processes across the membranes. Cell wall and plasmodesms. Structure and function of the organelles involved in energy transformations: mitochondria and plastids. Structure and function of the organelles involved in the transmission of information: nucleus and ribosomes. Vacuole, osmosis and cell turgor. Mitosis and meiosis. Plant tissues: primary and secondary meristem, epidermic, parenchymatic, vascular (xylem and phloem), mechanical and secretory tissues. Anatomy of vegetative and radical apices, of leaf, caule and root. Organ changes as adaptation to environmental factors. Root absorption, xylematic and phloematic transport, evaporation and leaf transpiration, role of stomata. Photosynthesis. The nature of light, photosynthetic pigments, the light phase and the carbon fixation phase. Notes on cellular respiration. Vegetative reproduction. Gamic reproduction: genetic inheritance and biodiversity. The flower, morphology and function - pollination; fertilization; autogamy and allogamy. Development and ripening of the fruit. Ontogenetic cycles in the different groups of plants. |








